子どもが育つ大人も育つ【幼児教育のたね】

近年多くの方が普通に行っている幼稚園や保育園に預けるということは「集団保育」と定義されます。この対義語となるのが「自宅保育」です。 そもそも自宅保育とはなにかというと、幼稚園や保育園に通わせず、両親・兄弟姉妹・親族などの

フィンランドの教育制度は、1920年代に従来の教育を転換する動きのオルタナティブ教育の流れを組み、1944年のフィンランドの深刻な不況から抜け出すため“企業ではなく人に投資を”という教育改革のもとに様々な教育思想の手法を

インドの伝統的な教育スタイルでは「知識の詩（知識を詩にのせたもの」があります。それを暗誦することで知識を覚えていくスタイルがとられていました。今はその教育スタイルは衰退してきているものの僅かながら伝統的なスタイルの教育も

フレネ教育とは、フランスではじまり今でもフランスの教育で広く取り入れられている教育です。決められた教科書を決められたペースでみんな一緒に学習していく詰め込み教育とは異なり、学ぶものを自分で決め自分のペースで学んでいきます

多種多様化が進む中、子どもの教育に関しても世界の多くのメゾットが取り入れられてきています。わが子にはどんな方法があるか悩みの種でもあると思います。 今回はユダヤ式教育・レッジョ・エミリア教育、フレネ教育、インド式教育、フ